Przedszkole Miejskie nr 204
w Łodzi

W sali przedszkolnej dzieci:

• stosują formy grzecznościowe w stosunku do kolegów i osób dorosłych,
• bawią się zgodnie, pomagają sobie wzajemnie, dbają o siebie (w sytuacjach konfliktowych starają się szukać kompromisu, wytłumaczenia, w sytuacjach trudnych zgłaszają się o pomoc do nauczycielki),
• dbają o bezpieczeństwo swoje i kolegów (poruszają się spokojnie, biegają tylko podczas zabaw i ćwiczeń ruchowych),
• słuchają poleceń nauczycielki i stosują się do nich (podczas zajęć kierowanych podnoszą rękę, gdy chcą coś powiedzieć),
• dostosowują ton głosu do sytuacji, wywiązują się z powierzonych zadań, dbają o sprzęt i zabawki (dzielą się zabawkami z innymi, po skończonej zabawie sprzątają i odkładają zabawki na wyznaczone miejsce),
• utrzymują porządek w swoim otoczeniu – sprzątają po sobie, odchodząc od stolika zasuwają krzesło,
• szanują pracę swoją i innych (nie niszczą budowli i prac wykonanych przez innych),pełnią obowiązki dyżurnych (pomagają nakrywać do stołu i sprzątać po posiłkach, dbają o porządek w sali),
• podczas posiłków utrzymują prawidłową postawę ciała, bezpiecznie i kulturalnie posługują się sztućcami, zachowują się „po cichu”, gdy inni pracują lub odpoczywają,
• zgłaszają nauczycielce konieczność wyjścia z grupy np. do toalety, zgłaszają nauczycielce złe samopoczucie, problemy zdrowotne, proszą nauczycielkę o pomoc, gdy jej potrzebują.

W łazience dzieci:

• ustawiają się w rzędach, przed toaletami i spokojnie oczekują na swoją kolej, do toalety wchodzą pojedynczo,
• zawsze po sobie spłukują toaletę i opuszczają deskę sedesową,
• zawsze po sobie spłukują toaletę i opuszczają deskę sedesową,
• po skorzystaniu z toalety zawsze myją ręce, przestrzegając ustalonej kolejności (pobieranie mydła z podajnika, odkręcanie wody, mycie i spłukiwanie rąk, zamykanie wody, wycieranie rąk papierowym ręcznikiem, ręczniki wyrzucają do kosza).

W łazience dzieci:

• ustawiają się w rzędach, przed toaletami i spokojnie oczekują na swoją kolej, do toalety wchodzą pojedynczo,
• zawsze po sobie spłukują toaletę i opuszczają deskę sedesową,
• zawsze po sobie spłukują toaletę i opuszczają deskę sedesową,
• po skorzystaniu z toalety zawsze myją ręce, przestrzegając ustalonej kolejności (pobieranie mydła z podajnika, odkręcanie wody, mycie i spłukiwanie rąk, zamykanie wody, wycieranie rąk papierowym ręcznikiem, ręczniki wyrzucają do kosza).

W szatni dzieci:

• spokojnie się przebierają, odkładają pantofle na swoją półkę i ustawiają się parami w wyznaczonym miejscu,
• przestrzegają kolejności zakładania odzieży (buty, sweter, kurtka, czapka, szalik, rękawiczki) i odwrotnie podczas rozbierania się,
• po powrocie z dworu spokojnie się rozbierają i odkładają rzeczy do swoich szafek,
• zgłaszają nauczycielce potrzebę pomocy.

W ogrodzie przedszkolnym dzieci:

• bawią się na wyznaczonym przez nauczyciela ternie (nie chowają się między krzewami, nie wchodzą za żywopłot),
• podczas zabaw w piaskownicy nie obsypują się piaskiem i nie wynoszą go z piaskownicy,
• po skończonej zabawie wszystkie zabawki wkładają do pojemnika,
• korzystając ze sprzętu ogrodowego nie wchodzą na górne elementy konstrukcji, nie skaczą po nich, nie popychają bawiących się innych dzieci,
• na zjeżdżalnię wchodzą pojedynczo i zjeżdżają z niej na siedząco,
• z dużej zjeżdżalni korzystają tylko pod opieką stojącego obok nauczyciela,
• dbają o przyrodę - nie niszczą i nie uszkadzają roślinności, nie wkładają do ust znalezionych w ogrodzie owoców roślin ozdobnych,
• nie zbierają patyków i nie biegają z nimi;
• nie zakłócają spokoju mieszkańcom bloku – nie krzyczą i nie piszczą,
• potrzeby fizjologiczne załatwiają w toalecie przedszkolnej (potrzebę skorzystania z toalety zgłaszają nauczycielce).

Opracowała rada pedagogiczna Przedszkola Miejskiego nr 204.  Z zasadami zapoznawani są Rodzice dzieci podczas zebrania, na początku roku szkolnego.