Nasz temat na ten tydzień to: „Nadchodzi Wiosna”.

Zabawa „Tak-nie”. Rodzic wypowiada zdania dotyczące wiosny. Dziecko, jeśli uzna, że zdanie jest prawdziwe, wstaje i podskakuje 3 razy powtarzając tak, tak, tak. Jeżeli zdanie jest fałszywe dziecko zakrywa dłońmi twarz.
Wiosną:
- kwitną żonkile;
- liście spadają z drzew;
- przyroda budzi się do życia;
- odlatują bociany;

Zabawa słowna na podstawie wiersza J. Brzechwy „Żaba”.  Drogie dzieci niech rodzice przeczytają wam wiersz …(a może sami spróbujecie przeczytać?), następnie porozmawiajcie na jego temat.
Rozmowa na temat wiersza.
- Kto jest bohaterem wiersza?
- Dlaczego żaba poszła do doktora?
- Co lekarz zalecił żabie?
- Czy żaba wyzdrowiała? Dlaczego?

Zajrzyjcie do atlasu i poznajcie różne gatunki żab.
https://www.iop.krakow.pl/PlazyGady/gatunki

Zabawa ruchowa – „Litery” – rozkładamy na podłodze litery dziecko porusza się w rytm ulubionego utworu muzycznego, na przerwę w muzyce rodzic podaje słowo (np.: kwiatek, dom, lalka…) a dziecko podnosi literę, na którą to słowo się zaczyna lub kończy.  

Analiza i synteza słuchowa słowa podstawowego – żaba. 
Wybrzmiewanie sylab i głosek.
Dzieci:
- dzielą słowo żaba na sylaby, określają z ilu sylab się składa;
- dzielą słowo żaba na głoski;
- przeliczają z ilu głosek się składa;
- określają położenie głoski ż w słowie (na początku słowa);
- podają słowa z głoską ż w:
           nagłosie (czyli na początku słowa np.: żaba, żyrafa...);
           śródgłosie (w środku sowa np.: jeżyna);
           wygłosie (na końcu słowa np.: jeż).

Wyeksponowanie wyrazu podstawowego – „żaba”.
Analiza i synteza wzrokowa wyrazu podstawowego „żaba”.
Dzieci: 
- układają wyraz z liter drukowanych, następnie pisanych (wykorzystajcie alfabet wysłany podczas ostatniej pracy zdalnej);
- układają schemat wyrazu z białych kartoników – jeden kartonik pod jedną literą, przeliczają kartoniki, określają z ilu liter składa się wyraz;
- układają schemat wyrazu z kolorowych cegiełek – niebieska to spółgłoska, czerwona samogłoska, określają z ilu spółgłosek a ilu samogłosek składa się wyraz żaba.

Cegiełki – kartoniki w kształcie prostokąta wytnijcie z białego, niebieskiego i czerwonego  kartonu.

Pokaz litery małej i wielkiej drukowanej i pisanej– omówienie jej wyglądu, do czego jest podobna, co przypomina…

A teraz spróbujcie sami lub z rodzicami, rodzeństwem ułożyć  literę "ż" z własnego ciała.

Żaba i rzeka – zabawa dydaktyczna - zwrócenie uwagi na pisownie ż i rz. Porównajcie pisownie dwóch wyrazów, zastanówcie się czym się różnią. Następnie powiedzcie na głos słowa: żaba i rzeka … czy słychać różnicę?
Rodzice wytłumaczcie dzieciom różnicę w pisowni tych dwóch wyrazów, zwróćcie uwagę że mamy „ż” i „rz” oraz że niektóre wyrazy piszemy z „ż” a niektóre „rz”. ale różnica występuje jedynie w pisowni.

Zabawa graficzna – litera „ż”, "Ż"- demonstracja pisowni litery – pomocne będą czerwone strzałki.

Ćwiczenia grafomotoryczne – kreślenie litery po śladzie:
http://bystredziecko.pl/z-kropka-nauka-pisania-dla-dzieci-duza-czcionka/

Chwila odpoczynku podczas masażyków relaksacyjnych.

Zabawa „Układamy wyrazy”. Dzieci odczytują litery przypisane do danych znaków. Następnie odszyfrowują ukryte wyrazy.

Monika Garbarczyk, Monika Grzelak

Język angielski

Podczas dzisiejszych zajęć z j. angielskiego zobaczymy czym skończyły się zabawy 5 małych niezbyt grzecznych małpek. Zapraszam do obejrzenia animacji i wysłuchania piosenki pt. „Five little monkeys”.
https://supersimple.com/song/five-little-monkeys/

Podczas słuchania piosenki wskazujemy odpowiednie cyfry i utrwalamy podstawowe słownictwo.
https://supersimple.com/downloads/five-little-monkeys-flashcards.pdf

Pobawmy się teraz wspólnie z Caitie.
https://supersimple.com/how-to-teach-super-simple-songs/how-to-teach-five-little-monkeys/

Na koniec zapraszam do wykonania karty pracy lub pokolorowania wybranego obrazka.
https://supersimple.com/downloads/five-little-monkeys-worksheet-count-and-circle-bw.pdf
https://supersimple.com/downloads/five-little-monkeys-coloring-pages.pdf

W celu sprawdzenia poprawnej wymowy słów i wyrażeń w j. angielskim zachęcam do skorzystania ze słownika na stronie www.diki.pl

Życzę udanej zabawy!
Joanna Michalak