Drodzy Rodzice!

Co to jest dom? – burza mózgów – aktywizowanie myślenia. Wyrazy do wycięcia.
Rodzic pokazuje napis i odczytuje dom. Dziecko pośród różnych wyrazów wyszukuje wyraz dom. Odpowiada na pytanie Co to jest dom?

Z domu na spacer – poranna zabawa ruchowa orientacyjno-porządkowa.(zabawa opisana w dniu 04.05.2020r.)

W moim pokoju -  zabawy matematyczne - kształtowanie orientacji przestrzennej.

• Rodzic chowa kilka przedmiotów i podpowiada dziecku, gdzie jest ukryty przedmiot np. Idź: - do tyłu, w bok, prosto, do przodu. Zobacz: - pod stołem (biurkiem), - za firankę (fotelem), - przed kwiatkiem, - na półce itd.
• Układanie przez dziecko przedmiotów w różnych miejscach pokoju, np. połóż klocek pod stołem, obok regału, na półce, pod kaloryferem, nad obrazkiem, obok kosza.
• Sytuowanie przedmiotów przedstawionych na ilustracji. Układanie odpowiedzi na pytania z użyciem wyrazów: nad, pod, na, obok, między, przed np. Co wisi nad szafką? Gdzie stoją buty?... 
• Dziecko tańczy z misiem dookoła krzesła – gdy muzyka przestaje grać wykonuje jedno polecenie rodzica np. połóż misia na krzesełku / pod / za / przed/ obok.

W jakim domu mieszkam? – nazywanie domów i łączenie w pary takich samych - ćwiczenie spostrzegawczości i mowy. Karta pracy Razem się bawimy str. 2 cz.4.

Zabawy ruchowe:
Kotki i lampa – zabawa ruchowa z elementem równowagi (zabawa opisana w dniu 20.04.2020r.),
Pająk i muchy - zabawa ruchowa orientacyjno – porządkowa. Rodzic podaje hasła:
Pająk śpi – dziecko biega po pokoju naśladując muchy;
Pająk wychodzi na łowy –  dziecko zatrzymuje się  w  miejscu  i przyjmuje określoną pozycję (postawa na  baczność, siad skrzyżny, na jednej nodze, w rozkroku).
Zabawę powtarzamy.

Dopasuj przedmiot do pomieszczenia -  zabawa dydaktyczna.
Rodzic  układa  cztery  talerzyki  odpowiadające  pomieszczeniom  w domu: kuchnia, łazienka, sypialnia, salon. Dziecko wyjmuje z pojemnika obrazki przedstawiające elementy wyposażenia pomieszczeń i kładzie je w odpowiednie miejsce.

Dom – konstruowanie z wybranych klocków, tworzenie konstrukcji domów.

Zaczarowane klocki – słuchanie bajki M. Linke-Kicińskiej.  https://bajki-zasypianki.pl/bajki/goszajka/

Umiem grać, układać – zabawy z wykorzystaniem dostępnych gier planszowych lub układanek. Wdrażanie do poznawania i przestrzegania reguł oraz kształtowania odporności emocjonalnej.

Życzymy dobrej zabawy

Małgorzata Grabarczyk, Iwona Jedlińska