Zajęcia terapeutyczne w przedszkolu odbywają się 1 lub 2 razy w tygodniu po 0,5 godziny dla każdego dziecka. Dzieci uczestniczą w zajęciach indywidualnie oraz w małych grupach - do 5 osób. Zajęcia będą prowadzone w poniedziałki 12.00 - 13.00, środy 11.00 - 13.00  i czwartki w godzinach 12.00 - 12.30.

Pytania dotyczące terapii pedagogicznej możecie Państwo kierować na  adres m.grabarczyk@pm204.elodz.edu.pl  - będę na nie odpowiadać w miarę możliwości jak najszybciej.

Drodzy Rodzice!

Celem wychowania przedszkolnego jest wsparcie całościowego rozwoju dziecka. Prowadzone w przedszkolu zajęcia korekcyjno-kompensacyjnych mają na celu pomóc dziecku pokonać trudności, nabyć umiejętności i wiedzę potrzebną do rozpoczęcia nauki w szkole.

Zajęcia prowadzone w przedszkolu obejmują poszerzanie wiedzy, usprawnianie funkcji słuchowych, wzrokowych, sprawności grafomotorycznej, percepcji wzrokowej, zaburzeń koncentracji uwagi, pamięci.

W czasie nieobecności dzieci w przedszkolu zachęcam do korzystania z propozycji wspólnych zabaw i ćwiczeń w domu.

Małgorzata Grabarczyk

Zajęcia terapeutyczne w przedszkolu odbywają się 3 razy w tygodniu po 0,5 godziny dla każdego dziecka. Dzieci uczestniczą w zajęciach indywidualnie oraz w małych grupach - do 4 osób. 

Pytania dotyczące terapii pedagogicznej możecie Państwo kierować na adres k.ostrowska@pm204.elodz.edu.pl będę na nie odpowiadać w miarę możliwości w poniedziałki i wtorki w godzinach 10.30 - 13.00

Drodzy Rodzice!

Celem wychowania przedszkolnego jest udzielanie pomocy dziecku w realizacji jego indywidualnej drogi. W systemie zajęć dydaktyczno - wychowawczych prowadzone są zajęcia korekcyjno-wyrównawcze. Nie wszystkie dzieci rozwijają się harmonijnie. Niektóre, z różnych względów radzą sobie gorzej od innych, osiągają słabsze wyniki w edukacji przedszkolnej. Należy stymulować rozwój dziecka i ożywiać jego potencjalne możliwości. Dlatego ważne jest zapewnienie dzieciom odpowiedniej pomocy, zmierzającej  do wyrównania i korygowania zaburzeń, gdyż brak tych oddziaływań może stać się czynnikiem hamującym normalną aktywność dziecka lub prowadzić do nieprawidłowych  i niepożądanych zachowań.

Zajęcia z terapii pedagogicznej w przedszkolu obejmują usprawnianie funkcji słuchowych, wzrokowych, sprawności grafomotorycznej, percepcji wzrokowej, zaburzeń koncentracji uwagi, pamięci, które utrudniają dzieciom nabywanie umiejętności i wiedzy.

Na czas nieobecności dzieci w przedszkolu zachęcam do wspólnych zabaw i ćwiczeń w domu.

Klaudia Ostrowska